Гибридная учебная аудитория
МГИМО-Одинцово
МГИМО-Одинцово
Проект реализован в 2024 году
Цель проекта
Требования заказчика
Учебное заведение должно быть способно предоставить учащимся и преподавателям современные возможности для взаимодействия в онлайн- и гибридных форматах, соответствующие самым высоким требованиям.
Требования к техническому оснащению
Были выдвинуты новые требования к микрофонным системам и звучанию в аудитории: все присутствующие как в онлайн-, так и в офлайн-формате должны быть в единой звуковой среде.
В аудитории должны присутствовать камеры с автонаведением и автосопровождением, чтобы обеспечить передачу видеоизображения лектора в максимальном качестве.
Требования к системам отображения информации – контент преподавателя, информация от удаленных участников должна быть передана в полном объеме (общий вид и активный выступающий)
Удобная система коммутации и управления видеопотоками для большого количества различных источников видео.
Реализация проекта
Технологии звука
Были использованы микрофонные массивы Shure.
Технология потолочных микрофонных массивов помогает
решить ряд проблем со звуком в аудиториях и пространствах для проведения презентаций
Технология потолочных микрофонных массивов помогает
решить ряд проблем со звуком в аудиториях и пространствах для проведения презентаций
Также имеется парк
ручных и петличных микрофонов
ручных и петличных микрофонов
Потолочные массивы эффективны
в ситуациях, когда докладчики передвигаются по комнате
или, например, стоят около доски.
в ситуациях, когда докладчики передвигаются по комнате
или, например, стоят около доски.
Камеры, проекторы,
которые использовались
в проекте
которые использовались
в проекте
Использовались 2 проектора Panasonic яркостью 7000 люмен. Установлены моторизированные проекционные экраны
Камеры Aver с возможностью автоматического наведения на преподавателя. Они дают портретный вид выступающего и следуют за его перемещениями.
Камера общего вида дает общую картину происходящего в аудитории
Видеокоммутация
Требовалось соединить
следующие источники видеоизображения:
• Камера, направленная на преподавателя
• Презентация с лекцией
• Интерактивная доска
• Документ-камера
• Удаленные докладчики и студенты
Требовалось соединить
следующие источники видеоизображения:
• Камера, направленная на преподавателя
• Презентация с лекцией
• Интерактивная доска
• Документ-камера
• Удаленные докладчики и студенты
Для создания сценариев занятий использовались видеокоммутаторы без подрывов и с минимальной задержкой при обработке сигналов. Также было реализовано управление всей коммутацией с помощью системы управления гибридной аудиторией
Примеры дизайна UX/UI интерфейсов для центра управления
Реализованные проекты