Разработка проектной документации аудитории

Поставка оборудования

Монтажные и пусконаладочные работы

Интеграция программного обеспечения

Подготовка исполнительной документации

Создание инструкций для пользователей

Проведение обучения для технического и преподавательского состава

Особенность данной гибридной аудитории – сложная форма помещения, что требовало дополнительных разработок в сфере звуковых решений.

Использование сервиса ВКС Zoom, который удобен и эффективен для гибридной аудитории

Были использованы камеры Aver с возможностью автоматического наведения на преподавателя. Они дают портретный вид выступающего и следуют за его перемещениями. Камера общего вида дает общую картину происходящего в аудитории.

Для показа материалов преподавателя используется презентационный компьютер, документ-камера, интерактивная панель. Преподаватель может использовать свои ноутбук, а также планшет и телефон при использованием BYOD

Использовались 2 проектора Panasonic яркостью 7000 люмен. Установлены моторизированные проекционные экраны, а также интерактивный дисплей и 2 ТВ-панели.

Коммуникационный шкаф вынесен из аудитории.

Обязательным в гибридной аудитории является использование системы управления аудиторией, что позволяет преподавателю самостоятельно включать нужный сценарий нажатием одной кнопки.

Для управления аудиторией использована система управления Crestron с 10” touch-панелью. Продуманный интерфейс touch-панели был разработан с использованием UI/UX дизайна.

Для удобства преподавателя система управления шторами интегрирована с системой управления аудиторией и кнопки управления шторами выведены на touch-панель

Новые требования к микрофонным системам и звучанию в аудитории: лектор, слушатели в аудитории и онлайн должны быть в единой звуковой среде — создание «эффекта» присутствия. Так как аудитория имеет сложную форму, было использовано два микрофонных массива, что обеспечивает максимально точную передачу голосовой информации от преподавателя студентам в онлайн-режиме. Также в аудитории есть ручные и петличные микрофоны.

для звукоизоляции использована минеральная вата в перегородках из гипсокартона

для звукопоглощения используется звукопоглощающий потолок Armstrong

также использовались звукопоглощающие панели на одной из стен аудитории, что повысило качество звука в аудитории и сделало использование микрофонного массива более эффективным

Данная гибридная аудитория создавалась под ключ, что включало в себя поставку мебели. Были установлены стол и трибуна для преподавателя, а также столы и кресла для студентов, шкафы для хранения.